Lise öğrencileri Tosya Pirinci hakkında çok önemli bir projeye imza attı.

Tosya Bahçelievler Anadolu Lisesi tarafından hazırlanan Sarıkılçık Pirincinin antioksidan aktivitesinin belirlenmesi projesi 48.Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Bölge Yarışmasında sergilenecek.

Ortaöğretime devam etmekte olan öğrencileri temel ve sosyal bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, araştırma ve geliştirme odaklı bilgi ve becerilerini geliştirmelerine katkıda bulunmak amacıyla düzenlenen Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın bu yıl 48.si gerçekleştirilecek.

Tosya Bahçelievler Anadolu Lisesi 10. Sınıf öğrencilerinden Ayşegül Kübra CANDAN ve Edanur KARACA TÜBİTAK tarafından düzenlenen 48.Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Bölge Yarışmasında « Tosya da yetişen Sarıkılçık pirincinin DPPH yöntemi ile antioksidan aktivitesinin belirlenmesi» adlı proje ile katıldı.

Çok sayıda projenin katıldığı yarışmada ilçemizden Tosya Bahçelievler Anadolu Lisesi’nin çalışması kabul edildi. Tosya Pirinci üzerine ilçemizden lise düzeyin yapılan ilk çalışma olması nedeniyle önemli olan proje hakkında öğrenciler; “ilçemizde yetişen pirinç dünyaca ünlü. Lezzeti bilinen ve tanınan bir ürün üzerine çalışma yaptık. Projemiz ilk olarak öğretmenimiz ve okul idarecilerimiz tarafından fikir aşamasında çok beğenildi. Sofralarımızdan eksik etmediğimiz pirinci araştırmak istedik. Projemiz kabul edildi. 27-29 Mart 2017 tarihlerinde projemizi bölgede sergileyeceğiz. Destek olan herkese çok teşekkür ediyoruz” şeklinde duyhularını dile getirdi.

Batı Karadeniz Bölgesinde ön elemeyi geçen projelerini öğrenciler danışmanlık yapan Kimya Öğretmeni Özden YILDIZ eşliğinde 27-29 Mart tarihleri arasında projelerini Samsun Bölge Yarışmasında sergileyecek.

Kaynak : haberci37.com

Yorumlar
About İnovatif Kimya Dergisi

İnovatif Kimya Dergisi aylık olarak çıkan bir e-dergidir. Kimya ve Kimya Sektörü ile ilgili yazılar yazılmaktadır.

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

Send this to a friend